Corso di Laurea Magistrale Interateneo in Geografia e Scienze Territoriali (LM-80)

L'insegnamento mira a fornire gli strumenti teorici e analitici, propri del campo degli studi urbani, che sono essenziali per elaborare interpretazioni critiche dei principali fenomeni sociali, economici e politici che prendono forma nelle città contemporanee e che influenzano in modo profondo la vita quotidiana un’ampia parte della popolazione mondiale. Nello specifico, gli obiettivi del corso includono: i) l'apprendimento di conoscenze e capacità interpretative riferite ai fenomeni socio-spaziali che caratterizzano le città contemporanee (con riferimento preponderante, ma non esclusivo, al contesto europeo e nord-americano); ii) lo sviluppo di autonomia di giudizio e abilità comunicative nell'argomentazione e interpretazione critica dei principali fenomeni urbani contemporanei.

Conoscenza e capacità di comprensione. Alla fine di questo insegnamento lo studente dovrà conoscere i principali aspetti legati ad alcuni dei più rilevanti fenomeni urbani contemporanei .

Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà: descrivere e interpretare correttamente i più importanti fenomeni urbani contemporanei; muoversi criticamente all'interno della letteratura accademica nazionale e internazionale nel campo degli Studi Urbani; scrivere un saggio accademico di analisi critica

Autonomia di giudizio. Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà formulare un giudizio critico indipendente sui diversi aspetti (descrittivi, etici, politici) connessi ai principali fenomeni urbani contemporanei

Abilità comunicative. Alla fine dell'insegnamento lo studente dovrà sapere usare un linguaggio corretto e adeguato per la discussione dei principali fenomeni urbani contemporanei.

Capacità di apprendimento. Alla fine di questo insegnamento lo studente avrà: le capacità di studio autonomo degli Studi Urbani; la capacità di approfondire in modo autonomo gli aspetti principali degli Studi Urbani.

L'insegnamento sarà offerto tramite lezioni frontali. L'attiva partecipazione degli/lle studenti/esse sarà incoraggiata tramite l'organizzazione di presentazioni individuali e discussioni con il resto della classe – soprattutto, ma non esclusivamente – in relazione alla “sezione monografica”.

Il corso di svolgerà in modalità "blended", ossia in presenza in aula, con possibilità di seguire in diretta via streaming (tramite la piattaforma Webex). Le lezioni saranno registrate e rese disponibili via Moodle. La partecipazione in presenza o in diretta via streaming è fortemente consigliata.

In linea generale, ci sono due opzioni per prendere parte al corso:

1- frequentando di persona o in diretta streaming. In questo caso, sarà possibile svolgere l'esercitazione legata alla sezione monografica del corso, che concorrerà alla valutazione finale, insieme ad una prova orale sui contenuti delle lezioni e su alcuni articoli scientifici connessi a esse, disponibili su Moodle

2- guardando le registrazioni delle lezioni. In questo caso NON sarà possibile svolgere l'esercitazione. L'esame si svolgerà in forma orale e riguarderà SOLO i contenuti dei tre libri indicati in bibliografia

La modalità di verifica è orale. 

Per gli studenti frequentanti di persona o in diretta streaming è prevista una prova intermedia che consiste nella preparazione di una relazione scritta concordata con il docente e nella sua presentazione in classe. Precisi dettagli circa tale lavoro saranno forniti in classe. Tale prova intermedia concorre a determinare il 40% del voto finale. L'esame sarà completato da una prova orale basata sui contenuti delle lezioni e su una selezioni di articoli scientifici a esse connesse, forniti dal docente.

In seguito all’emergenza sanitaria dovuta a COVID 19 l’esame potrà essere svolto in modalità telematica tramite la piattaforma Webex. Questa modalità sarà seguita finché non cesserà l'emergenza sanitaria e verrà ripristinata la modalità precedente. Il docente fornirà informazioni dettagliate a tempo debito

Specifiche attività di supporto alla scrittura dell’elaborato relativo alla “sezione monografica” e alla sua presentazione sono previste durante le lezioni. Il docente è aperto a discutere proposte per attività integrative e a incontrare gli studenti per chiarire dubbi o approfondire temi.

L'insegnamento ruoterà attorno a una serie di questioni e dibattiti chiave nel campo degli studi urbani. E’ organizzato in due sezioni, che si sviluppano in parallelo.

La prima è una sezione per così dire “enciclopedica”, in cui vengono presentati alcun concetti chiave per la comprensione del fenomeno urbano contemporaneo (per esempio, diversità, conflitto, neoliberismo, gentrification, governance, geopolitica urbana).

La seconda è una sezione per così dire “monografica”, in cui verranno analizzate criticamente diverse declinazioni dell’autorganizzazione in ambito residenziale, con riferimento a diversi contesti geografici (per esempio, gated communities, cohousing, occupazioni a scopo abitativo, autocostruzione). E’ soprattutto – per quando non esclusivamente – in questa “sezione monografica” che è previsto il coinvolgimento attivo dello/a studente/ssa, a cui sarà richiesto di scrivere e presentare in classe un saggio di approfondimento critico di uno dei temi che saranno oggetto di trattazione durante le lezioni (tale lavoro sarà oggetto di valutazione e concorrerà a determinare il voto finale)

A. Petrillo (2006) Villaggi, città, megalopoli. Carocci, Roma

U. Rossi, A. Vanolo (2012) Urban Political Geographies. A Global Perspective, Sage, London (Questo secondo testo è disponibile anche in lingua italiana nella seguente edizione: U. Rossi, A. Vanolo (2010) Geografia politica urbana, Laterza, Bari. I due testi presentano differenze minime, riguardanti soprattutto i box integrativi e gli esempi. Si raccomanda comunque la versione in inglese, più aggiornata)

S. Vicari Haddock (a cura di) (2013). Questioni urbane. Il Mulino, Bologna

Agli studenti frequentanti che svolgono il lavoro di approfondimento relativo alla "sezione monografica" del corso saranno fornite specifiche indicazioni bibliografiche durante le lezioni (in particolare, specifici articoli scientifici) che potranno sostituire alcuni dei testi di riferimenti qui indicati