Corso di Laurea Magistrale Interateneo in Geografia e Scienze Territoriali (LM-80)

Capacità di descrivere e interpretare correttamente dati climatici in forma numerica, grafica e cartografica.

Capacità di raccogliere ed elaborare autonomamente dati climatici per fini geografici.

Fornire una sintetica descrizione dei principali tipi climatici come fattori geografici che condizionano la morfogenesi, la vita biologica e le attività umane.

Conoscenza e capacità di comprensione

Alla fine di questo insegnamento lo studente dovrà:

- conoscere i principali strumenti per la raccolta di dati climatici;

- conoscere i principali aspetti legati alle condizioni di temperatura e umidità nei suoli e alle loro implicazioni con il clima;

- conoscere i principali tipi climatici.

 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà:

- descrivere e interpretare correttamente dati climatici in forma numerica, grafica e cartografica.

- raccogliere ed elaborare autonomamente dati climatici per fini naturalistici.

- riconoscere i fattori che nei principali tipi climatici condizionano sia il territorio, sia le attività economiche.

Autonomia di giudizio

Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà formulare un giudizio:

- sulla qualità dei dati climatici;

- sulle informazioni relative ai principali aspetti della Climatologia.

Abilità comunicative

Alla fine dell'insegnamento lo studente dovrà sapere:

- usare un linguaggio corretto e adeguato per la comunicazione di informazioni climatiche.

Capacità di apprendimento

Alla fine di questo insegnamento lo studente avrà:

- le capacità di studio minimo autonomo della Climatologia;

- la capacità di approfondire in modo autonomo gli aspetti principali di Climatologia.

Lezioni frontali della durata di 36 ore complessive, che si svolgono in aula con l'ausilio di proiezione di presentazioni.

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale.
Sarà richiesto un commento di un diagramma ombrotermico di una stazione, con classificazione del tipo climatico e illustrazione di un indice climatico utile per studi a livello regionale e adatto alla stazione in questione. La seconda domanda consisterà in un commento di un grafico o nell'esposizione orale sulle condizioni di temperatura o umidità di un suolo o sul suo bilancio idrico. La terza domanda verterà sulle grandezze e i dati climatici, la loro misura e le reti di monitoraggio o sulle condizioni climatiche italiane. Saranno valutate la correttezza e completezza delle risposte e le capacità di esposizione e di uso corretto della terminologia necessaria.

Strumenti e variabili (temperatura, precipitazioni, umidità relativa, vento). Fonti dei dati climatologici e loro tipologia. Reti di monitoraggio. Tecniche di aggregazione e validazione dei dati. Trattamento delle lacune, precisione dei dati. Destagionalizzazione. Caratteristiche climatiche e tecniche di rappresentazione dei dati (grafici di base, climatogrammi, .).
Uso di indici numerici, grafici e tabelle in applicazioni climatologiche.

Condizioni di temperatura ed umidità del suolo: generalità, evapotraspirazione potenziale e reale, bilancio idrologico del suolo, regimi di temperatura e umidità del suolo.

Descrizione e classificazione dei climi, studio dei fattori limitanti principali per ciascuno e delle tecniche atte a rappresentarli.

Il materiale didattico presentato a lezione (presentazioni, testi) è distribuito direttamente in formea elettronica. Sono di seguito indicati altri siti internet di interesse:
www.wmo.ch
www.worldweather.org/