Corso di Laurea Magistrale Interateneo in Geografia e Scienze Territoriali (LM-80)

La comprensione degli argomenti affrontati in ciascuna parte del corso sarà progressivamente verificata attraverso due prove scritte, di carattere obbligatorio e con valore di esonero.Inoltre, per accedere all’esame orale, ciascuno studente dovrà avere consegnato la relazione di approfondimento entro il termine del corso. Pertanto, alla valutazione finale dello studente contribuiranno, in breve: a) i risultati delle due prove scritte, svolte durante il corso; b) il giudizio sulla relazione di approfondimento consegnata entro il termine del corso; c) l’esito dell’esame orale.

Il materiale per lo studio e l’approfondimento dei contenuti del corso è costituito da:
A. Tracce delle lezioni;
B. Dispense del corso e bibliografia di base;
C. Testi di approfondimento.
A. La frequenza delle lezioni è obbligatoria e gli studenti sono tenuti a raccogliere i propri
appunti individualmente. Per facilitare tale attività, il docente avrà cura di depositare per
tempo le tracce delle lezioni sul portale della didattica. Le tracce delle lezioni,
opportunamente integrate dagli appunti individuali degli studenti, costituiscono dunque la
prima fonte necessaria (anche se non esclusiva) per comprendere lo sviluppo complessivo del
corso e gli specifici argomenti trattati.
B. Lo studio degli argomenti delle lezioni è agevolato (ma non sostituito) dalle dispense del
corso, anch’esse depositate sul portale della didattica. Le dispense fanno ampio riferimento a
una bibliografia di base, consigliata per approfondire i temi di studio e costituita dai libri
seguenti:2
- Gaeta L., Janin Rivolin U., Mazza L. (2013), Governo del territorio e pianificazione spaziale,
Novara, De Agostini / Città Studi.
- Governa F., Janin Rivolin U., Santangelo M., a cura (2009), La costruzione del territorio
europeo. Sviluppo, coesione, governance, Roma, Carocci.
- Janin Rivolin U. (2004), European spatial planning, Milano, Franco Angeli.
C. Come già anticipato (§ 2), gli studenti sono tenuti a elaborare, e presentare al termine del
corso, una relazione di approfondimento. I testi di approfondimento, utili ad orientare
l’elaborazione delle relazioni, sono elencati in un apposito documento di istruzioni, disponibile
sul portale della didattica (“Istruzioni per le relazioni di approfondimento”).